Ohlodaná kost

Společnost je v poslední době napadána mnoha ideologiemi, že škola již není nutná, že informace jsou dostupné všude a že postavení učitele se otřásá v základech. Nahradí ji umělá inteligence? Je škola skutečně ještě nutná? Autor bez nadsázky obhajuje vzdělávání ve školách a postavení učitele. Bez růžových brýlí poukazuje na tradiční stereotypy, které sice navenek vypadají zkostnatěle, ale v praxi se stále osvědčují. V dnešní době se mnozí staví do pozice odborníků na vzdělávání a deklarují nejúčinnější reformy školství, které posunou naši společnost kupředu. Do vzdělávání mají co mluvit všichni - rodiče, žáci, ředitelé, politici,… a možná právě proto nám v našem vzdělávacím systému zůstala jen ohlodaná kost…

Vybráno z obsahu:

• Celostní pohled na vzdělávání jako takové
• Od vzdělávání v minulosti k dnešku
• Kdo všechno zasahuje do vzdělávání
• Co všechno ovlivňuje vzdělávání
• Jak by měla vypadat vzdělaná společnost

PROFESIONÁLNÍ ZÁRUKA

Autor:  PhDr. Václav Trojan, Ph. D.

Autor se dlouhodobě věnuje vzdělávání na různých pozicích. Působil jako učitel, ředitel školy, vysokoškolský učitel, vedoucí katedry, lektor, autor knih a odborných publikací a výzkumný pracovník. V poslední době předává své zkušenosti dalším ředitelům a jejich zástupcům, zejména v oblasti řízení školy, pedagogického řízení a řízení výchovně vzdělávacího procesu. Vydal řadu publikací z oblasti školství (např. Příběh změny).