TÉMATA ZŠ RSS Feed

Jaká je pravděpodobnost, že máte ve třídě nadaného žáka?Uvádí se, že v populaci jsou 2–3 % nadaných. Gaussova křivka IQ vyjadřuje rozložení hodnot IQ (inteligenčního kvocientu) v populaci.Většina obyv..

Nová brožura 'Nadaný žák na 1. stupni ZŠ' je právě na trhu a poskytuje komplexní průvodce pro učitele a rodiče nadaných dětí ve věku od 6 do 10 let. Tato praktická publikace přináší konkrétní postupy ..

Vážení pedagogové, přátelé vzdělávání a nadšenci pro moderní pedagogické přístupy, máme pro vás jedinečnou příležitost se zapojit do online webináře s paní Mgr. Janou Rohovou, zkušenou učitelkou 1. st..

Milí čtenáři,děkujeme Vám, že se necháváte inspirovat publikacemi Nakladatelství Raabe i našimi články! Doufáme, že nám zachováte přízeň i v dalším roce. My v Nakladatelství Raabe Vám přejeme, ať si p..

Skutečně jsou rituály překonané a nemá smysl se jimi zabývat? Bez rituálů člověk nese břímě rozhodování a zodpovědnosti pouze sám. Jednat v souladu s rituály a společenskou zvyklostí není popřením aut..

WEBINÁŘ ZDARMA: Jak zvládat stres za pomoci toho, co už dávno umíte!Datum: pondělí 20. 11. 2023, od 17 hodinLektor: MUDr. Karel Nešpor, CSc.REGISTRACEObsah webináře:ÚvodStres, chronický stres a syndro..

Kurz skupinového kariérového poradenství může být vhodnou pomůckou pro všechny pedagogy, výchovné a kariérní poradce a také třídní učitele, kteří se tématům profesní orientace svých žáků ve své pedago..

S koncem podzimu se opět dostávají do popředí otázky okolo přijímacích zkoušek na střední školy. Ale někteří žáci ještě nevědí jistě, jakým směrem se ubírat, a tak otázka „Jaké zaměstnání je pro mě to..

WEBINÁŘ ZDARMA: Jak se stát Líným učitelem?Datum: úterý 17. 10. 2023 od 17 hodinLektor: Mgr. Robert Čapek, Ph.D.REGISTRACEObsah webináře:ÚvodFilozofie Líného učitele – klima jako cílVýukové metody – p..

Jaké jsou cíle moderního vzdělávání? Pro Líného učitele jsou zjevné. Připravit žáky na jejich studijní i profesní budoucnost, na život. Inspirujte se ukázkou z publikace Líný učitel: Cesta pedagogické..

Žáci s ADHD mívají ve škole různé problémy. Hyperaktivitu těchto žáků vcelku často doprovázejí také poruchy učení (dyslexie, dysgrafie, dysortografie apod.) a rovněž se u nich mohou projevovat i výcho..

O současném školství se často říká, že klade stále větší nároky na své žáky a studenty. Zdůrazňuje se výkon žáků, dítě, které nastoupí do školy nedostatečně vyzrálé, musí často vynaložit mnoho energie..