Balíček Líného učitele - modrá sada dvou publikací

Modrý balíček obsahuje dva vybrané díly úspěšné série Líného učitele:

2. díl: Učitel, který se rozhodl učit moderně, se vlastně vydává na cestu pedagogického hrdiny. Na jeho cestě jej mohou potkat mnohá protivenství. Publikace "Líný učitel: Cesta pedagogického hrdiny" ukáže nejen příklady práce ve třídě, ale nabízí i pohled na školu a naše školství, který učiteli pomůže najít svou vlastní filozofii. Být dobrým učitelem znamená najít si svou cestu. Není vůbec lehké po ní kráčet. Ale učitel by ji měl absolvovat! Ne proto, aby zachránil svět jako jiní hrdinové, ale aby udělal to nejlepší, co umí, pro své žáky. To je vlastně také záchrana světů - myšlenkových, vzdělávacích, postojových. To je důležité. Je to učitelova povinnost a poslání, jeho hrdinská mise.

4. díl: Hodnocení je velmi důležitou součástí práce učitele a jenom kvalitní hodnocení může ve třídě vytvořit dobré klima. Čtvrtý díl série "Líný učitel: Vše o školním hodnocení" představuje podporující hodnocení, které je formativní, optimistické a individualizované. Text se věnuje všem způsobům hodnocení, které se používají v českých školách: od klasifikace přes slovní hodnocení až k portfoliu. Ukáže mnoho hodnotících metod a způsobů sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků s praktickými příklady. Jednotlivé kapitoly se týkají palčivých problémů školního hodnocení, jako je průměrování známek, práce s váhami známek, testování, kriteriálního hodnocení a mnoha dalších. Kniha obsahuje více než sto obrázků s ukázkami té nejlepší i té nejhorší školní praxe. Svou filozofií a zaměřeností na každodenní praxi doplňuje předchozí publikace o vzdělávací strategii Líného učitele. 

O autorovi:

Mgr. Robert Čapek, Ph.D. je pedagogem, psychologem a didaktikem. Ačkoliv nesnáší šprtání, vystudoval kdeco: sociální pedagogiku, rodinnou výchovu, výchovné poradenství, školní management a získal doktoráty z pedagogiky (Univerzita Olomouc) a z psychologie (Univerzita Karlova).

Jako lektor realizuje ve sborovnách semináře: Líný učitel, výukové metody, hodnocení žáků a školní klima. Působí jako lektor Komenského institutu, pořádá Letní školu Líného učitele, píše blog a spravuje FB stránky Líného učitele.

Je autorem řady knih: Moderní didaktika: Lexikon výukových a hodnoticích metod (2015), Odměny a tresty ve školní praxi (2008 a 2017), Učitel a rodič: Spolupráce, třídní schůzka, komunikace (2013), Třídní klima a školní klima (2010), Uč jako umělec (2020) a hlavně Líný učitel: Jak učit dobře a efektivně (2017), Líný učitel: Cesta pedagogického hrdiny (2018) a třetí novinky Líný učitel: Kompas moderního učitele (2020) a novinka října 2022 Líný učitel: Vše o školním hodnocení.